●本报讯 12月21日，校党委书记王洪元利用午餐时间，与心理学系、心理中心教师代表座谈，交流心理育人队伍护航学生成长成才工作感悟和心理教师职业发展。校党委副书记孙信丽出席。党政办、人事处、学工部、教工部等部门负责人及人文学院党委书记参加座谈。
王洪元肯定了心理学系教师和心理中心专职教师在落实立德树人根本任务，保障学生身心健康和生命安全方面做出的不懈努力和不可替代的重要贡献。
他强调，要关心一线心理工作者，加大政策支持力度，畅通职业发展路径，为心理工作教师成长发展创造良好条件。
王洪元在交流中提出了三点要求。一是要深刻认识心理工作的重要作用。要持续做好学生心理健康教育工作，发挥其对于落实立德树人根本任务和保障校园安全稳定的重要作用。对于在一线从事学生心理健康教育工作的教师，特别是为心理育人做出积极贡献的教师，要给予政策倾斜和支持保障。二是要站在学生的角度思考问题。人才培养既要着眼国家战略需要，也要遵循学生的成长成才规律。要高度重视师生关系对于学生心理健康的影响，加强教师对学生的关心关爱。三是要提高问题发现的能力。各部门要齐心协力将工作前置，把解决现实问题和解决心理问题融通进行，通过“五育并举”促进心理健康，共筑全员心理育人工作格局。
座谈会上，心理学系和心理中心教师分享了大学生心理健康教育的基本情况和工作体会，探讨了心理危机预防干预工作的特点和难点。大家纷纷表示，校领导利用午餐时间与大家面对面亲切交流，感受到了学校对广大一线心理工作者的深切关怀，自己将以更加饱满的热情和细致入微的态度做好心理健康教育工作。（李立言）
