高阳<br>人文学院硕士生-《北林报》

2018-09-15

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高阳
人文学院硕士生

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　　结合自己两年“2+2”辅导员的经历，我认为尊师既是优秀传统文化也是优秀个人品德，学生的尊师是教师幸福感获得的重要来源，我要在身份的转换中更好的做到尊师重道。与大家分享梅贻琦先生的形象比喻“学校犹水，师生犹鱼，其行动犹游泳，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也”。

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